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敬爱的老师们：
你们好！
9月1日，新学期入学季，级的小朋友入园了。
8月19日，在经过了漫长的疫情后，衔接班开课了。孩子从每天2小时家长陪同，到孩子每天3小时的独立，孩子们认识了美丽的安迪老师，温柔的娟老师，可爱的莹莹老师，还有一位戴着眼镜的浩南哥哥，对自己的教室、学号、小毛巾、小水杯、班里的同学以及幼儿园的流程都有了清晰的认识，也慢慢开始适应幼儿园的生活，为正式开学打下基础。
上衔接课的时候，有几件事让我感触挺深的。
1、小朋友排队去教室洗手，莹莹老师就端着盆和抹布开始对户外的桌子进行消毒，每次用抹布擦桌子的时候，用过的面绝对不会再用第二次，擦过的地方也不会再用抹布去擦避免二次污染，这些小细节中包含着老师们对孩子们卫生安全负责任的态度。
2、每次孩子们排小火车去教室洗手，有的孩子哭闹，路园长、安迪老师、娟老师都是抱着、哄着、领着，连浩南老师都进去帮忙照看孩子。很多时候面对自己孩子哭闹时，我都会控制不住自己的情绪小怪兽，可老师们面对的每个人至少是三四个哭闹的孩子，还要看顾着其他的孩子，这份眼观六路耳听八方的本事，这份耐性和责任感真的让我很敬佩！
3、有天准备放学了，我还在拿包和水壶的时候，博源开始从后院往前院跑，我叫他，但没叫回来，我也没再管他，当时心想反正你也跑不出去，这么不听话，愿意跑跑去吧。但是老师看到后，就跑过去把孩子领了回来，教给他要排队走，老师不会让任何一个孩子离开自己的视线范围，教给孩子规矩，这才是正确的做法，现在想想当时我做的是不对的。
4、有天下雨，活动地点改在了一楼室内，浩南老师领着大家玩球，那天博源有些不太配合，我就有点上火，当时门口有位老师（抱歉我不知道她是哪位老师），看到后就主动过来，跟我一起给孩子做示范，还让我别上火，还陪博源玩了一会儿。真的是，在幼儿园里不管是不是本班级的老师，只要看到你需要帮助，老师们就会主动上前来帮忙，真是很温暖的举动。
衔接班的课程很快就结束了，总觉得再多点时间就好了。
9月1日，正式开学的日子很快就到来了，虽然之前给孩子报了衔接班，但对孩子能否适应幼儿园的生活还是感到焦虑的，对孩子越是了解越是焦虑，吃喝拉撒睡玩任何事情有一点问题都会想孩子在幼儿园能不能行啊，都会担忧，而这种焦虑的情绪是不能传达给孩子的，很抱歉的在孩子还没正式入园的时候就开始对安迪老师进行“轰炸”，可老师耐心的聆听，细致的反馈，让我安心的同时也让我感动。新入园，一个班20多名孩子，老师没有忽略任何一名孩子，照顾的细致，且面面俱到。
在刚开学前二天的时候，博源每天上幼儿园之前都会在家里哭着跟我说“妈妈，我不要上幼儿园，我不要和你分开，和你分开我好难过”，“妈妈，我好爱你，我们是好朋友，我们不分开”，“妈妈，我害怕去幼儿园，妈妈，我好紧张”，每天都会听到孩子这样跟你说几十遍，说实话其实心里是有些酸酸的，你永远不知道孩子有多爱你！但是为了孩子更好的成长，我只能温柔而坚定地对孩子说：
“好的，妈妈知道你不想和妈妈分开，但是不上幼儿园不可以哦，幼儿园是必须要去的。”
“幼儿园里也挺好玩的，可以做游戏，玩积木，玩沙子，还有好吃的，老师还会唱好听的儿歌，你学会了回来教给妈妈好吗？”
“安迪老师和娟老师也会像妈妈这样抱你，安慰你，对不对？”（因为孩子对安迪老师和娟老师比较依恋）
“妈妈相信你是最勇敢的小男子汉”
“你是妈妈的骄傲，妈妈相信你是可以的”
“等你睡一觉，吃完好吃的点心，妈妈就去接你了”
孩子有时候会很勉强的答一句“好吧”
后面几天，孩子好像慢慢适应了，在家里不再哭了，但每天上幼儿园之前还是会不断的跟我强调，他很爱我，不想跟我分开，入园的时候情绪会崩溃，哭一会儿，老师领进去也就好了。
每天下午接孩子放学时，孩子出来的瞬间，看着孩子脸上开心的表情，我的心就放下了，孩子不会装，不会说谎，喜怒哀乐，全都表现在脸上，孩子在幼儿园玩的高兴玩的开心，就不会排斥幼儿园，也不会排斥老师，孩子的情绪间接地就可以反应出孩子在幼儿园的一切。抱着小小人在怀里，看着他拿着在幼儿做的小手工说：“这是送给妈妈的礼物。”那种感动真的是无以言表，我专门用一个小箱子把孩子送我的礼物全部收藏，等他长大等我老了再拿出来看看，应该是件很美好的回忆吧。
孩子刚入园的时候，我是什么也不敢问，什么也不敢说，后面几天，我就尝试的问孩子：
妈妈：“今天在幼儿园开心吗？”
孩子：“开心！”
妈妈：“今天吃的什么呀！”
孩子：“吃的披萨，蛋糕。”（只记得下午茶吃的什么，已经把午饭吃的什么忘记了）
妈妈：“披萨好吃吗？”
孩子：“好吃”
然后他就开始主动来跟你讲今天在幼儿园里事情。
“妈妈，我喝奶了。”
“妈妈，我还看宝宝巴士了。”
“妈妈，我洗盘子衣服湿了，老师给换了衣服。”
“妈妈，我今天哭了，他们好吵，他们都想妈妈了，都哭了，我也想了。”
“妈妈，我今天去花园了，我发现了一个大大的恐龙脚印……”
开启话痨模式。
刚开学那几天抖音上面好多关于幼儿园小班开学的各种视频，其中有一条是一个幼儿园里，有一个泥坑，有几个孩子在里面玩，身上都是泥，当然他们是开心的，我就拿给他看，我说：“你看是他们幼儿园的沙坑好玩，还是你们幼儿园的沙坑好玩？”，他用一种不屑又有点自豪的表情和语气跟我说：“当然是我幼儿园的沙坑好玩……（后面说的火星语我也没太听懂）”听完这句话，我明白了，他是喜欢幼儿园的，他的抗拒只是因为还不适应和妈妈分开。
有时，我觉得他就像一只蜗牛，把自己保护在壳里，不急不躁，慢慢等待雨季的来临，悄悄地把触角伸出来，感觉到不安全时再迅速缩回壳里，然后再试探着伸出触角，试探前行，当感觉周围环境安全时，整个身体全部伸展开来，看着四周的风景，享受着美好的生活。妈妈就像他的壳，老师就像他慢慢等待的雨季，幼儿园就像那美丽的风景，孩子就是蜗牛那软软的身体，我们一起保护着他，给他养分，让他去感受泥土的湿润，花的芳香，去看这美好的世界。
其实博源在家吃饭一直是个大问题，非常的难喂，博源大概从一岁半以后吃饭就是拒绝粥类、汤类、牛奶、鸡蛋、鱼、虾等等，菜除了菜花和土豆，其他蔬菜几乎也是全部拒绝，连尝试都拒绝尝试，吃的最多的就是菜汤米饭，为此还专门去儿保科咨询过，最后就是在家里我不知道孩子要吃什么，我要做什么他才吃，所以博源的吃饭也是让我焦虑的问题之一。幼儿园运动量大，孩子再吃不上饭怎么办？影响生长发育怎么办？但结果却是孩子在幼儿园吃的比在家里好。在幼儿园这几天已经愿意尝试喝口汤，喝杯奶了。每天接到孩子后，也会问他今天都吃了什么，孩子每次都会很开心地告诉我，“吃的肉肉，吃的披萨，小熊饼干，面包，蛋糕，我还喝奶了。”，我问孩子“好吃吗？”孩子答“好吃”。现在每到周六日，我都比较发愁，为孩子吃什么发愁，为做什么给孩子吃发愁，想想还是在幼儿园好啊。幼儿园帮我解决了这个难题，在此真心感谢各位食堂的师傅们！
下午离园，海星班是第一个接离园小朋友的班级，通常都是接到孩子就走了。可是前几天开座谈会的时候，孩子接走后，我就在幼儿园门口等着开会，从四点四十到五点半，快一个小时的时间里，让我见到了保安爷爷的另一面，西边进东边出，门口不逗留，让开通道，都离不开保安爷爷的提醒和维持。让我印象比较深的几件小事，1、有位家长在门口抽烟，保安爷爷看到了，就跟那位家长说：“这里不能抽烟”，那位家长就把烟灭了。2、门口聚集了几个好像课外兴趣班之类的小姑娘小伙子，手里还拿着芭比娃娃之类的玩具，保安爷爷看到了，“哎，你们几个干嘛的，不能在这儿。”，那几位小姑娘小伙子就离门口远了一点。3、有些家长接到孩子后，没有牵住孩子的手，保安爷爷也会提醒家长要牵好孩子。
最近因为施工，围起来的每个路口都有保安爷爷在值班，他们不仅仅维护着幼儿园里面的安全，在接孩子的时间段，那么多的车，那么多的家长，那么多的孩子，也是他们保护着每一个孩子能安全的交到孩子家长的手中，看完这一幕，我就觉得幼儿园里连保安爷爷都是这么尽职尽责，这么地认真负责，感谢你们！
开座谈会时因为去车里拿口罩，进的有些晚了，在院子里遇到了路园长，还在送最后一个班的小朋友离园，在一楼大厅里遇到了谢园长，还叮嘱我慢一点别摔倒了，在班级门口遇到了海星班的老师们，当我见到安迪老师的那一瞬，我内心是有些酸的，安迪老师比起我第一次见她时，黑了，也有些疲惫，头发也有几丝凌乱，在观看孩子们的视频和照片时，偶然间看到一张莹莹老师坐在地上靠着墙怀里抱着孩子的照片，内心深受触动，还有娟老师，给孩子打着扇子，还要整理材料，孩子们放学后还要跟几位老师制定一些教学方案，每天到家都要到8,9点钟，8,9点钟我家孩子都睡觉了，可要知道娟老师也是位妈妈。当安迪老师讲述孩子们这一周的表现时，说到路园长一天中午路过海星班的门口，问老师们：“你们吃饭了？”老师们回答“还没有”，路园长说：“几点了，怎么还没吃饭？”老师说：“你看我们班的孩子这样，哪有心情吃啊。”，说到这里安迪老师落泪了，没有再给我们讲下去，当时我也落泪了，老师们想的是孩子们终于可以好好休息一下了，跑了一上午，哭了一上午，好好睡一觉吧，老师们是心疼孩子，真的像妈妈一样希望每一位孩子都是快乐的，健康的。换位思考，将心比心，当你要记住每个孩子的名字，开教研会议，制定教学方案，记每个孩子的特点，性格，需要特别注意的事情，户外活动孩子不能离开自己的视线范围，对危险的提前预判，室内活动防止孩子争吵打架受伤等等很多琐碎的事情时，还不可以发脾气时，你能否体会到这份不易，这份辛苦，这不是矫情，是心疼！是感动！是发自内心由衷的感激！
还有路园长，从衔接班开始上课的时候，我每天都能看到她跟孩子们在一起，不管是在入园晨检的时候，户外活动的时候，吃点心的时候，离园的时候，你总能看到她，帮老师们照看孩子，维持秩序，有时候还会拿起相机来记录一下精彩的画面，开座谈会时也是，在院子里送完孩子立马拿着本子赶到班里，悄悄地坐到一旁，在幼儿园里你总能看到她忙碌的身影。
还有许多老师，很多我不认识，但我看到了他们的付出，比如每天晨检的两位老师，她们都记得孩子叫什么名字，包括保安爷爷也记得孩子叫什么名字，比如有位老师扎着马尾辫，拿着相机，每天孩子们户外活动的时候，吃饭的时候，喝水的时候，总会看到她的身影，可能有人说了那是为了取素材，为了宣传，可是当你从视频中，从照片中看到自己孩子的身影时，是不是特别开心，总是看不够，是不是总觉得视频给的镜头不够多，照片也不够多呢？是不是当从视频照片中看不到自己的孩子时，心里总有些遗憾，也有些疑惑，我的孩子呢？他去哪里了？可是全幼儿园有多名小朋友，级有多名小朋友哦，我应该感恩，感谢老师们辛苦的付出！感谢你每天的奔波才让我们看到了孩子们在幼儿园时的状态！就像谢园长说的，那是一味良药。
我所看到的，我所感受到的是从园长到老师全体上下一条心，只为照顾好每一位入园的孩子，责任划分明确，凡事有准则，有规矩，谁都不能违反。每位老师，每位在岗的员工都认真负责执行每个岗位的规章制度，每位老师都是神采奕奕，充满朝气，每个人都是那么的活力四射，充满热情，走路都带着劲，积极向上的精神面貌充满着满满的正能量，能遇到好老师不容易，能遇到这样的老师和这样的一群人是孩子最宝贵的财富！
相信孩子！相信老师！相信幼儿园！支持配合老师的工作就是我给孩子最好的礼物！
最后，祝所有的老师们节日快乐！青春永驻！
家长张博源妈妈
.9.7
PS：
实在是我的文笔有限，不会华丽的辞藻，也不是一个善于表达的人。看了关于教师节的倡议，写这些只是想以这样的方式
一是祝老师们节日快乐！你们辛苦了！
二是响应幼儿园的倡议，捍卫师道尊严，弘扬社会正气。
三是表达对老师们的感谢！虽然没有那个文笔，但一切都是有感而发，看到了、听到了、感受到了，说出来就敞亮了。
有人说“外国语幼儿园事多”，道不同不相为谋，事多取决于态度，认真，严谨，负责的态度，对孩子们负责，对老师们负责，对家长们负责。
有人说“外国语幼儿园贵啊”，是贵，不便宜，贵的值。
有人说“外国语幼儿园好”，是的，非常好，送孩子上外国语我放心。
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