作为一个四岁女孩的妈妈，我期望能带她看到更大的世界，如果不能环游世界，那么看展览也是极好的第二选择。这里的展览，泛指各种场所的参观性质的展，比如博物馆的展览，美术馆作品展，水族馆的看鱼也算。

我们看过许多展览，有红豆特别不喜欢的，进门没多久就无聊乱逛，靠游戏和零食都没能走完全程；也有红豆特别喜欢的，玩到闭馆都不愿意走，被工作人员轰出来之后还哭着想回去继续。

她对这些展览的记忆也各不相同。喜欢的，隔了好久还能回忆起细节，不喜欢的，给看照片才能勉强想起一点点。平心而论，展览内容都很好，展品丰富，形式多样，各有特色，只要细细地逛下来，一定都会有很大的收获。那么，是什么造成了信息获得上的巨大差异呢？

根据我上面的描述简单归因，可能会得出这样的结论，孩子喜欢的东西就会主动记得，看展览应该跟着他们的兴趣走。

对也不对。

对于孩子来说，展览都是大同小异，没见过的东西，放在玻璃柜子里，有的会动，有的不会动，但都是新奇的。他们还看不出一个展与另一个展在展品内容上的高下。红豆记得的展览，都是形式上特别的，换言之，它们创造了一种特别的参观体验。

我将之称为以儿童为中心的体验，也即，在充分考虑展品如何展示之外，也充分了考虑孩子的特点和喜好。而这些考虑，对我们如何给孩子选展、如何带孩子看展，甚至如何给孩子讲解诸方面，都有很多启示。

带领VS发现

所有的展览都会设计参观路线，有那么多的好东西，策展人希望参观者能够按照一定的逻辑来领会。这个思路是好的，跟散乱的信息比起来，有组织的信息更有助于大脑的加工和记忆。一直以来我也是循着组织者的思路带孩子看展览的，如果有的博物馆/美术馆在参观之余还提供了一些手工活动，那就更棒了。

比如一次画展上艺术创作活动，小朋友可以剪碎彩色塑料亮光纸贴到墙上，这同时也是一次集体创作。

▲小朋友们的创作（局部）

它已经是足够好的设计了，但另一个博物馆更棒。

在日常参观之余，它辟出了一大片的儿童探索区，里面放着博物馆展品的人造版本，专供小朋友探索。

有可以摸、可以玩的骨骼模型▼

有可以放到仪器上观察的动物标本▼

当然还有各种可以拿起来玩的矿石标本、动物模型▼

但是最妙的是这个▼

一大面墙的小柜子，里面是分类放置的动物标本，孩子们可以挨个拉开，就像寻宝一样。

这两种参观/体验的方式，背后是两种不同的设计思路，是带领孩子参观？还是让孩子探索发现？

毋庸置疑，后一种的设计方式，让孩子自己动手去操作，去探索，去发现，是更以儿童为中心的体验，在那样的场景下获得的信息，也更容易被大脑深度加工，更有机会进入长时记忆，成为孩子未来思考的材料。

展示VS沉浸

我女儿喜欢海底小纵队，喜欢小美人鱼，水族馆是真爱。绝大多数的水族馆都是按照展示的思路设计路线的，从让小孩子尖叫的珠海长隆，到小小的北京富国海底世界，包括海洋主题的餐厅/展览，都是让人隔着玻璃看的，区别只在于种类的丰富程度、场景的华丽与否，还有讲解的多少。

▲红豆隔着玻璃看企鹅，距离很近

还有一种设计思路是沉浸，邀请参观者真正地进入场景中来，即使是看，也能看出多个角度。

比如，有些鱼喜欢藏起来，那么，我们可以钻到石头缝里看▼

想要离近一点，还可以跑到里面去看▼

里面空间很小，只能容纳两三个孩子或一个大人，需要从一个小洞爬进去，但是视角很棒，从里面看是这样的▼

因为深入场地里面，而且是单面玻璃，孩子不仅能看到不同角度的企鹅，还能感受到企鹅生活环境的寒冷（确实有点冷）。

当然，沉浸式的体验不能仅仅是看，水族馆里无毒的动物，也可以摸▼

▲友情提醒：请轻轻抚摸，不要移动

摸海星的体验比看海星要生动多了▼

还有声音和互动画面这样的复合场景的▼

场景的技术并不复杂，一段循环播放的海浪的画面，搭配海浪的声音，和小朋友走过时漾起水花的触屏，红豆小朋友在这边玩了有半个小时，最后是被强行拖走的。

再举一个例子，这是一个讲古代衣饰的展品，有很多细节，看起来也能互动，很现代了▼

但它实际上是个动画，并不能摸，真的很可惜。

我们常常说，小孩子是五感学习者，在接受新信息的时候，他们会调动自己的五感，全身心地去感受、去记忆。从这个角度看，展览算不上一种好的学习形式，因为大部分的时间都是在“看”，而被大量的视觉信息轰炸，人是很容易感到疲惫的。

但是，沉浸式的观展设计，将人引入到了环境之中，让人与环境充分的互动，这样的信息传递是很立体的。相信展示如果加上沉浸式的设计，成人的看展体验也会更好。

众人VS个体

任何一种信息的传递都是有对象的，展览也不例外。一般的展览，信息传递的对象是众人，是面目模糊的参观者，可能对展品感兴趣，也可能是来博物馆/美术馆的打卡者，只要把展品漂漂亮亮地展示出来，就算是完成了。至于谁会看到，会怎么看，没有深思熟虑的设计。

于是，很多展览并不适合孩子，我带红豆看过法国皇室的珠宝展，人多，展厅黑，展品高，本来也不是设计给孩子的，主要是我想看，在那个场景里她只是我的plus1.

有些展览会给面目模糊的参观者精确画像，除了常规的展览路线规划，也考虑到有特殊需要的人，也即，设计更偏重个体体验的路线。比如，考虑到会有身体不方便的参观者，那么，参观线路的设计需要给轮椅留足自由转向的空间；考虑到会有带孩子的参观者，那么，展品的高度、介绍都会考虑到孩子的需要。

孩子多的展览会较容易有

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