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芙蓉区育英第二小学一年级的萌娃们迎来了一场别开生面的期末学科游艺活动。均为学校供图开心帮帮乐、勇闯恶龙谷、趣味大转盘……1月6日上午，芙蓉区育英第二小学一年级的萌娃们迎来了一场别开生面的“期末考试”：孩子们戴上自己精心制作的动物头饰，手拿“森林王国”闯关卡，读拼音、认词语、背课文、找图形，开启了一趟奇妙的闯关之旅。

从本期开始，长沙市小学一二年级期末不举行纸质考试，目前各区已经陆续进入期末考核阶段。“双减”后的第一个期末考试，告别了传统的纸质考试，迎来了趣味多彩的考试形式。

“闯关”有趣比纸笔更有成就感

“双减”后的第一个期末到来，芙蓉区育华小学的孩子们迎来了主题为“毛毛虫的成长史”拼音游园会，设计了“破壳而出”“好饿好饿的毛毛虫”“茧中蛰伏”“蝴蝶飞舞”四个环节。校长任慧表示，设计立足语文，结合美术、科学和体育等学科，多重思维发展，在多学科融合中提升了学生学习拼音的兴趣，完成拼音学习质的转变。芙蓉区育华小学的“蓝鼻子”大姐姐带萌娃闯关。现场更有大哥哥和大姐姐们担当的“蓝鼻子”闯关员引导弟弟妹妹们闯关，“毛毛虫成长史”拼音游园会引来了其他年级孩子的羡慕：“一年级太幸福了，我们那个时候怎么没有这样呢？”芙蓉区朝阳小学的“海洋世界”。芙蓉区朝阳小学则将检测活动创设成一个个海底世界冒险闯关的情景，将各个知识检测点设计成不同的闯关点，孩子们自制海底生物头饰扮演成海洋生物，拿着闯关卡到不同的闯关点进行知识闯关：有的到语文知识海洋，在小海星朗读社参与朗读活动；有的去数学知识海湾，在小螃蟹速算处参加各项小计算；有的则去了各位“Miss”所在的英语知识海湾，勇敢秀出自己的英语单词和常规口语……

“闯关”有谋师生共同设计考试题目

“双减”之下取消低学段无纸笔考试，怎样才能使评价变得有趣、有料？如何无纸笔考试检测一学年的学习成果？不少学校让学生参与到考试项目的设计中，让孩子们在游戏设计中找到问题、解决问题。

育英二小开展“森林王国冒险之旅”期末游园闯关活动。“我最喜欢的是摸数学立体图形的那一关，蒙着眼睛摸箱子里的图形时我感觉好神秘啊，但是我一下子就摸出来了，因为上课的时候老师都给我们讲过啦！”谈到参加学校期末设计的“森林王国冒险之旅”期末大闯关的感受时，育英二小一（1）班的李欣年说，“我觉得这次的闯关太有趣了，我玩得很开心。我们都戴着自己做的动物头饰去闯关，大家都好兴奋。一开始我还有点紧张，怕自己做不到，但是我发现每一关都特别有意思。”“一个学期学习结束了，我们想了解掌握孩子们的学习情况，又不想让刚入校的孩子们有压力。玩游戏孩子们最开心，他们在游戏中感受到一个学期自己学习的进步，又充分享受到学习的快乐，一举多得。”育英第二小学一年级组长黄利敏老师谈到此次活动时，内心充满成就感。

来源：芙蓉发布综合掌上长沙、芙蓉教育

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