八月龄

4月10日扔东西

宝宝七个半月就开始扔东西了。有一次我喂她吃辅食，她可能不想吃了，嘴里哼哼唧唧地抱怨，我就把吃的放到她的小勺里，让她边玩边吃。她发现勺子里有食物，就很生气地把勺子扔到地板上，哭了起来。

每次让宝宝在餐椅上吃饭时，我会给宝宝一个小玩具，她玩一会，就会扔在地板上。（后来知道是培养自主进食的禁忌，不能在吃饭时给宝宝别的玩具。）家里所有玩具她基本玩熟了，有时拿起来就马上扔掉，很不屑一顾的样子。

宝宝扔东西是正常发育现象，是宝宝探索世界、了解因果关系的方式，也是表达情绪的方式，一般八到九个月会出现这种情况。

因为宝宝现在还在口欲期，什么东西拿起来就喜欢往嘴巴里送，我们每天中午和晚上都要把她玩过的玩具清洗晾干，尽量保持干净。

4月15日体检

昨天带宝宝去做了身体检查，各项指标基本正常，只是体重偏轻，个别精细动作有点滞后，但都不影响宝宝身心的健康成长。

今天宝宝八个月七天，终于可以自己从趴着到坐好，这是值得记录的进步。以后玩耍就更灵活自如了。

宝宝有几个可爱的标志性动作，一并记录：她出生时，右手托着小脸，这个姿势也增加了从妈妈肚子里出来的难度；她入睡前，双手总会枕在小脑袋两边，这个习惯有助于判断宝宝是否真的困了；她玩累了，常常会摆“美人卧”的姿势歇一会；她爱玩小手，时不时摆兰花指，比个ok的手势，小手左右摇晃很可爱;她坐着时，喜欢趴下去吃脚丫子；她饿了要找我或她妈妈时，她会不停地叫“妈妈”（4月5日左右就很熟练地叫妈妈了）；她躺在餐椅上喝奶，总会把小脚搁在餐盘上；有人和她视频，她会很开心地爬着追手机，乐此不疲。

4月16日小兔敲鼓

宝宝奶奶买了一些玩具，其中一个我叫它“小兔敲鼓”，兔尾巴下有个发条，上发条后，小兔就开始敲鼓。在老家曾给宝宝演示过，当时宝宝太小没什么反应。这几天我翻箱倒柜地找没玩过的玩具，正好看到它。

我上好发条放在宝宝面前，小兔迅速地敲起鼓来。宝宝的小脸一下涨得通红，双手缩到身体两侧，露出很惊恐的眼神，我急忙把她抱起来安慰道：“姥姥在，不怕，小兔很友好的，它在给我们表演敲鼓哦。”说着我拿起小兔摆弄了一会，摸摸小兔的长耳朵和身体，然后让小兔挨着我的脸，然后又让小兔亲亲宝宝，告诉宝宝小兔很友善，然后我把小兔和宝宝都放在垫子上，握着宝宝的小手摸摸小兔。当我松开手，宝宝自己很想接近小兔，但是刚伸出去的小手立即又缩了回去，这样反复了几次。于是我抱着小兔说：“宝宝，你看姥姥可以抱抱小兔，宝宝也抱抱小兔好吗？”我把小兔递给她，并抱着她，给她壮胆。宝宝可能看到我抱着小兔没有什么危险，她也抱着小兔，看了看就把长耳朵放在嘴里啃咬起来。玩了一会她把小兔放在垫子上，我又重新上了发条，当兔子敲鼓时，她还是有点害怕，只不过比刚才好了许多。

克服恐惧不是一蹴而就的。希望我们的宝宝在成长过程中，得到家人们充分的鼓励和帮助，建立起对世界的信任和爱。

4月21日读书

宝宝对阅读有着浓厚的兴趣，而且看书时总喜欢帮忙翻页。有时对那一页内容不感兴趣，还没等到我们说“宝宝翻页”，她就自己翻过去了。

她有一本书《小猫头鹰奥奇》，是精美的大开本，有一些图片细节可以用手触摸感受。宝宝小一点的时候不愿意摸，最近她才主动触摸一些图片。书固然好，带宝宝见识实物更有助于对事物的认识。小区院里的桃花、玉兰花、迎春花都争相开放了，我们下去遛弯时，宝宝看到玫红色的桃花时呵呵笑，可能因为颜色夺目吸引了她，我鼓励宝宝用小手去摸摸桃花，她很高兴。

今天带宝宝看了一本有趣的书《脸、脸、各种各样的脸》，教宝宝看这本书有点难度，认识脸容易，但是表现出脸上各种表情有点费劲。我引导宝宝看看书上的脸，再用手比划着指导她看看我的脸，并告诉她眼睛鼻子嘴巴的位置，每次宝宝都会认真的比较书上的脸和我的脸。

我微笑着说：宝宝，看姥姥的笑脸，姥姥和宝宝在一起很开心哦。然后我又很夸张地张开嘴巴大笑，宝宝看着我也笑了。当我扮着哭泣、生气、苦恼的脸时，宝宝不解地看着我，这些表情可能超出了她的理解范围。

(后记：孩子们的理解能力的发育速度常常令人惊讶。22日开始，每天我都抱着宝宝看看镜子，扮各种表情的脸，宝宝总是笑个不停，不知她看懂多少。但我想宝宝对生气的脸已经完全理解，吃饭时我对她说：“宝宝不好好吃饭，姥姥生气了。”然后我板着脸装作生气，宝宝看到后呆住了、摆出很严肃的表情，直到我笑了起来，她才又笑了。）

宝爸春节给宝宝买了一个鱼的挂件，宝宝懂fish指的是这个挂件。前天我挂了一些动物图片，便于她直观地学习，其中一个是starfish海星，当我说英语名称时，她很迅速地抬头看看鱼挂件，哈哈，她听懂了fish。今天我带宝宝看奶奶寄来的书，当我们看到有鱼的那一页，我就用英语说fish时，她又转头看看鱼挂件。我很高兴她把自己正在学习的东西与自己已经熟悉的东西联系起来了。

4月23日大哭

下午，宝宝吃完辅食后，在垫子上乖乖地玩耍，我收拾完后，就坐在垫子上准备陪她看书。突然宝宝大哭起来，我立即把她抱起来，坐在书柜前，拿了一本书给她讲，暂时宝宝克制着，看了几页书，宝宝又大哭起来，我抱着她哄着安慰着，她用脚乱踢，小手也乱晃。宝宝一直很乖从来没有这么闹过，我胡思乱想起来，怀疑宝宝吃了什么东西进去，喉咙或肚子不舒服？我看看垫子上的四个玩具完好无损，再看看宝宝头上的四个小辫，皮筋也在啊。我很紧张，带孩子责任重大，如果出了问题可咋向宝爸宝妈交代？医院检查，于是给宝妈打了两次电话，她没有接听。我把宝宝放在垫子上摸摸她的肚子，感觉不到什么硬物，检查她的纸尿裤，发现拉臭臭了，当我在清理纸尿裤时，她不哭了。原来宝宝是不舒服，用哭声向我传递她难受的信息。唉，傻姥姥！

4月26日情感发育

宝宝的身体语言逐渐丰富起来，这几天她常常会突然在我脸上亲一下，然后对我笑笑，她在模仿大人，也可能理解了亲亲是表示友好亲昵的意思。宝宝会用摇头来表示“不”，当她吃饱了，她就会使劲摇头表示不吃了，不过有时很兴奋，宝宝也会摇头。玩累了宝宝就会爬过来张开双手要抱抱。有时看“音乐”或“乐器”这两本书，看到喜欢的地方时，宝宝会随着音乐快活地晃动身体。

成长中的宝宝越来越懂事，情绪也多变。现在闹觉就大哭，要抱抱，如果不抱她，宝宝就哭得几乎“静音”，让人心疼，我担心满足宝宝要求又会让她妈妈的睡眠训练法前功尽弃，真是让我左右为难。我只好抱着宝宝看会书，看书时宝宝会帮忙翻页，看累了她小手就停下来，我再把她放到小床上。

随着月龄的增长，宝宝懂得了害怕。昨天我打开手推车时，宝宝在垫子上看见了，哭得泪流满面，小脸涨得通红，不知道是不是因为手推车突然由小变很大的原因？今天我又准备打开手推车，宝宝又重现昨日情景。

（后记：28日上午吃辅食时，我把宝宝放在刚刚调到最高位置的餐椅上，她可能是害怕，在椅子上鲤鱼打挺，哭得厉害，拒绝坐餐椅，我只好把椅子调回到最低，宝宝才平静下来。）

宝宝对周围的人和事都很好奇，今天晚上我用遥控器打开顶灯，然后调了一下灯的亮度，再关掉灯又重新打开灯，宝宝很快看看遥控器，又看看灯，大概在思考两者的因果关系。于是我给宝宝简单地解释一下，接着我又慢慢地操作了两次，她继续好奇地看看灯又看看遥控器。

每次我们下楼去玩，在电梯里见到人她都会认真观察，我就告诉她怎么称呼，一般大家都很友好，会向宝宝打招呼逗她；她喜欢看门口来来往往的爷爷奶奶叔叔阿姨，放学时排着队回家的姐姐哥哥，疾驰的三轮车、电动车、自行车等，她边看我就边给她解说；在小区里面，常常会见到漂亮狗狗也在散步，宝宝会盯着狗狗，很喜欢的样子。宝宝现在开始认生了，在小区里碰见别的小婴儿，别人友好地对她笑时，她扭头不理人家，在早几个月的时候，她还会主动跟别人示好，可能到了这个“傲娇”的月龄了。希望她早点度过这个阶段，重新变成妈妈口中那个“social”的讨人喜欢的小宝宝。

爱是永不止息。