当前位置： 海星 >> 海星的繁衍 >> 家庭教育孩子刷短视频不亦乐乎,父母这
缘起：
你有类似的困惑吗，在轻易可以接触到海量短视频的时代，孩子有时会沉浸其中无法自拔。
最近，一位父母成长训练营学员伙伴的作业里，也记录了类似的情况。不同的是，在妈妈的引导下，孩子们从电子设备迁移到书本上，开心地畅游在知识的海洋里。
其中伙伴的几步操作，值得点赞。小知在这里整理出来，希望对你有启发。
背景：
男孩六岁，幼儿园大班。近期因疫情居家，每天刷赶海视频达到不亦乐乎的状态。
一天，孩子盯着屏幕看了好久，妈妈凑上前一看，又在看赶海的视频了。
等孩子看完一段后：
妈妈：宝贝，你看赶海视频是不是觉得很好玩啊？
孩子：是啊，妈妈我也想去赶海。
妈妈：没问题啊。等疫情缓解了，我跟爸爸休假时带你去一趟海边，我们去现场赶海，让你痛痛快快地过过瘾。
孩子：（高兴地欢呼雀跃）
妈妈：宝贝，你都看这个赶海的视频这么久了，我要是带你去赶海，你能不能说出来你捡到的是什么动物啊？
孩子：贝壳、蛏子、螃蟹、多宝鱼、海葵......
妈妈：很好啊。你看视频学到了不少呢！妈妈再问你，知道贝壳属于什么动物吗？草履虫有多大啊？海葵是怎么吃食物的呢？
孩子：（茫然地睁大了眼睛）：哈哈，不知道啊！
妈妈：那你赶的这是什么海啊？别人如果问你：嗨，你知道吗，海星的足可以生成小海星。草履虫通过分裂就能变成两个草履虫。你却啥也不知道。如果这个视频里的主持人每次捡到东西能给你讲一些海洋生物的基本知识就太好啦。
孩子：妈妈，那怎么知道这些内容啊？
妈妈：（从手边拿出一本海洋生物的书，翻了起来）咱们一起来看看视频里提到的动物在这里有没有。（翻看目录，并表现出很兴奋的样子），哇，草履虫、呀~海葵、嗬~这么多贝类。来来来，我们一起看一看。
孩子：（和妈妈一起看起书来）
小知说两句：
如何将孩子从短视频的“黑洞”里拉回现实？
在上面的亲子沟通过程中，妈妈有几步操作值得点赞：
